華聲在線9月11日訊（通訊員 湯雪梅）9月10日，桂陽縣余田中心學校開展以“民族團結”為主題的班級文化文明建設評比活動。本次活動以“展現學生個性和班級特色”為總體要求，旨在通過黑板報、宣傳欄、班級公約等多種形式，展現各班文化建設成果。
精心策劃 組織有序
學校專門成立了由校長鄭貴兵擔任組長的領導小組，統籌協調各項工作。活動前期，各班班主任積極組織學生圍繞“民族團結”主題展開設計，內容涵蓋民族知識、團結理念、文化融合等多個方面，充分體現了中華民族多元一體的文化魅力。
黑板報作為本次評比的核心內容之一，各班圍繞“民族團結一家親”“共同進步、共同繁榮”等主題，進行了精心設計與繪制。內容緊扣民族團結主題，語言真摯、圖文并茂，既展現了各民族的文化特色，也傳遞了團結奮進的正能量。
多元展示 彰顯特色
在班級文化建設中，各班不僅注重黑板報的創作，還結合班級公約、學生作品展示、夢想驛站等多種形式，營造出濃厚的文化氛圍。
班級公約內容簡潔明了，涵蓋課堂紀律、衛生保持、文明禮儀等方面，體現了良好的班級管理理念。
“夢想驛站”區域以一棵象征成長的大樹為背景，樹干上貼滿學生寫下的夢想和心愿，寓意著在民族團結的土壤中，每個人的夢想都能生根發芽。
此外，學生作品展示區貼滿了孩子們以“民族團結”為主題創作的繪畫作品，色彩斑斕、童趣盎然，充分展現了學生對民族團結的理解與熱愛。
認真評選 公平公正
本次評比由學校領導及政教處成員組成評委組，對各班文化建設成果進行現場打分。評委們從黑板報主題表達、內容創意、版面設計、整體美觀等多個維度進行綜合評定，確保評選過程公平、公正、公開。
除黑板報外，評委組還對班級衛生角、圖書角等區域進行了細致檢查，確保文化建設不僅體現在視覺呈現上，更融入到日常學習與生活中。
通過本次班級文化文明建設評比活動，不僅增強了學生對民族團結的認識，也提升了班級凝聚力和校園文化品位。余田中心學校將以此次活動為契機，持續推動校園文化建設，營造更加積極、健康、和諧的育人環境，為培養具有家國情懷的新時代少年而不懈努力。
責編：劉茜
一審：劉茜
二審：印奕帆
三審：譚登
來源：華聲在線
