華聲在線7月3日訊（通訊員 唐巧芬 鄧慧艷）近日，郴州市竹園小學(xué)開(kāi)展“趣味闖關(guān)樂(lè)無(wú)窮，五育并舉助成長(zhǎng)”一二年級(jí)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)活動(dòng)，將多學(xué)科知識(shí)融入趣味挑戰(zhàn)，以“游戲化、情景化、體驗(yàn)化”形式，展學(xué)生成果與技能。
第一關(guān)：識(shí)字大冒險(xiǎn)，跳格子跳出“漢字小達(dá)人”
在布置得充滿童趣的“識(shí)字大冒險(xiǎn)”關(guān)卡，孩子們化身靈動(dòng)的小青蛙，踩著彩色格子跳躍闖關(guān)。每跳一格，便響起清脆的童聲：“手足情深！眼睛！高興……”考官和家長(zhǎng)志愿者們既是“裁判”又是“啦啦隊(duì)”，五星評(píng)價(jià)的獲得者不僅能全對(duì)，而且很流暢，引得圍觀同學(xué)陣陣歡呼。
第二關(guān)：詩(shī)詞小達(dá)人，幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)出“詩(shī)香少年”
“轉(zhuǎn)到《小池》！我來(lái)背！”詩(shī)詞背誦關(guān)卡前，色彩鮮艷的幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)被孩子們歡快轉(zhuǎn)動(dòng)，大家興奮不已。有的孩子閉眼默念，有的搖頭晃腦，還有的自帶動(dòng) 作演繹詩(shī)意。考官們微笑著看著孩子們，眼神中滿是鼓勵(lì) 。
第三關(guān)：速算達(dá)人秀，數(shù)字王國(guó)里的“閃電少年”
隨著老師的一聲令下，孩子們屏息凝神，目光緊緊鎖定題目。第三組的口算題“18+2=？”“28+7=？”接連出擊，只見(jiàn)孩子們指尖翻飛，答案脫口而出：“20！”“35！”一串串清脆的童聲交織成歡快的樂(lè)章。
全對(duì)的孩子喜提“五星”徽章，錯(cuò)一題的雖與“五星”擦肩，卻驕傲地喊出：“下次我還要挑戰(zhàn)！”
第四關(guān)：生活數(shù)學(xué)家，小手撥出數(shù)感大智慧
“十位5，個(gè)位3，這個(gè)數(shù)是53！”數(shù)字1組的闖關(guān)區(qū)，孩子們一邊熟練撥動(dòng)計(jì)數(shù)器珠子，一邊清晰報(bào)出答案。相鄰數(shù)“52和54”更是信手拈來(lái)。模擬買(mǎi)賣場(chǎng)景，孩子們運(yùn)用加減法解決實(shí)際問(wèn)題，在趣味挑戰(zhàn)中感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。
第五關(guān)：小小歌唱家：舞臺(tái)C位的“百靈鳥(niǎo)”
“小小歌唱家”關(guān)卡火熱開(kāi)賽。五人小組依次登臺(tái)，抽取自己需要演唱的曲目，童聲清亮，旋律飛揚(yáng)。孩子們或莊重行禮，或模仿雞鳴，或演繹民族風(fēng)情，歌聲與動(dòng)作交相輝映。評(píng)委從節(jié)奏、音準(zhǔn)、表現(xiàn)力三方面綜合評(píng)定，五星歌手以精準(zhǔn)音調(diào)、洪亮嗓音和靈動(dòng)表演征服全場(chǎng)，四星選手雖偶有瑕疵仍自信綻放。音樂(lè)教師點(diǎn)贊：“歌聲里藏著愛(ài)國(guó)心，動(dòng)作中盡顯創(chuàng)造力，一二年級(jí)萌新已然領(lǐng)略音樂(lè)之美！”
第六關(guān)：圖形魔法師，七巧板變出“奇妙世界”
考官和家長(zhǎng)志愿者見(jiàn)證了“魔法時(shí)刻”：七巧板在孩子們手中變身為老虎、房子、兔子、火箭……一塊塊彩色拼板上下翻飛，拼出創(chuàng)意與速度的雙重挑戰(zhàn)。“看！這是我拼的小狗！”一位男孩舉著作品雀躍，五星徽章穩(wěn)穩(wěn)收入囊中。
第七關(guān)：整理小能手，整出“自律小標(biāo)兵”
“平整如豆腐塊！五星！”歐陽(yáng)老師的關(guān)卡前，孩子們與時(shí)間賽跑。疊外套，短短一分鐘，凌亂衣物瞬間整齊。還有孩子不忘將衣角捏出棱角，細(xì)節(jié)控表現(xiàn)驚艷全場(chǎng)。
二年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐園貼近生活，“整理小能手”比賽整理書(shū)包，孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中掌握生活技能，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣與價(jià)值。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們或凝神思考，或踴躍展示，臉上洋溢著自信與快樂(lè)。他們手持闖關(guān)卡，在各個(gè)關(guān)卡間有序穿梭，每完成一項(xiàng)挑戰(zhàn)，闖關(guān)卡上五星便是對(duì)他們知識(shí)與能力的肯定！
獲得滿星的孩子們，獲得“闖關(guān)小達(dá)人”獎(jiǎng)狀。
寓教于樂(lè)，成長(zhǎng)看得見(jiàn)。踐行“雙減”理念，讓知識(shí)探索與快樂(lè)成長(zhǎng)并行，闖關(guān)不僅是知識(shí)檢驗(yàn)，更讓孩子們?cè)诤献鳌⒈磉_(dá)、實(shí)踐中收獲自信。這場(chǎng)“沉浸式”測(cè)評(píng)，為孩子們的童年添上了一抹繽紛的成長(zhǎng)色彩！
責(zé)編：蘭宇琪
一審：印奕帆
二審：蔣俊
三審：譚登
來(lái)源：華聲在線
