華聲在線通訊員 石燦燦
夏日，荷花次第綻放，似乎每一朵盛開的荷花都在輕聲訴說一個動人的故事。在新邵縣寸石鎮(zhèn)的花橋?qū)W校，李荷葉老師如同那亭亭玉立的荷花，以無私的愛與熱情澆灌每一顆稚嫩的心靈。晨光熹微，星斗滿天，她始終伴隨孩子們的成長。在她的課堂上，古詩的悠遠與思想的深邃交織，鑄就知識的沃土。她恰如一株鄉(xiāng)村清荷，以知識的清泉滋養(yǎng)稚嫩幼苗，讓師愛的芬芳無聲浸潤著青衿心田。
六年“包班”：一人撐起一片天
2017年，懷揣教育夢想的李荷葉老師踏上了講臺。迎接她的，不只是嶄新的教師身份，還有那沉甸甸的責任。在偏遠山區(qū)的一處教學點，她開始了長達六年的“包班”教學生涯（2017年9月至2023年6月）。這意味著，她一個人獨自承擔了班級主要學科的教學任務——語文、數(shù)學、英語、科學、道德與法治……科目在變，但她對每一門課的鉆研與對每個孩子的悉心呵護始終沒變。
在資源相對有限的鄉(xiāng)村學校，“包班”對教師的精力與能力提出了巨大挑戰(zhàn)。然而，李老師沒有退縮。白天，她在教室揮灑汗水；夜晚，她在燈下潛心備課，力求讓每一堂課都生動易懂。正是這份日復一日的平凡堅守，為孩子們打下了堅實的知識基礎。在坪上鎮(zhèn)工作期間，她榮獲“坪上鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”等多項榮譽，成為家長和學生心中最信賴的“引路人”。
深耕課堂：精益求精育英才
繁重的教學任務，并未消減她對教育的敬畏與熱忱。她深諳“要給學生一碗水，教師須有一桶活水”，在專業(yè)道路上穩(wěn)步前行：
2019年，研修心得《國培心得體會》獲“國培計劃”新邵縣優(yōu)秀研修心得，并獲評坪上鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”。至2020年，在坪上鎮(zhèn)教學設計評比中獲一等獎，同時榮膺“優(yōu)秀教師”稱號。進入2021年，其數(shù)學教學計劃斬獲坪上鎮(zhèn)評比二等獎；2022年，論文《淺談幼兒語言發(fā)展的研究》獲湖南省教育學會三等獎，同年再獲坪上鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”；2023年，教學案例《淺談小學古詩教學案例與反思》獲省教師教育學會二等獎，在坪上鎮(zhèn)小六道法學科精準備考之同課異構(gòu)復習教案評比中，榮獲三等獎。2024年還是雙豐收：教學設計《孫權勸學》獲湖南省教師繼續(xù)教育協(xié)會“一師一優(yōu)課”一等獎，信息技術教案獲邵陽市三等獎；2025年，于寸石鎮(zhèn)經(jīng)典閱讀大賽中榮膺“書香教師”——累累碩果，正是她深耕杏壇、砥礪精進的最佳見證。
她的課堂更是點燃學生興趣的火種。2019年，指導學生劉欣雨獲全國語文素養(yǎng)展示活動湖南省一等獎，她被評為“優(yōu)秀指導老師”；2024年，在寸石鎮(zhèn)“新華杯”經(jīng)典閱讀大賽中因指導學生成績突出再獲“優(yōu)秀指導老師”稱號。這些成果，正是她深耕課堂、筆耕不輟的最佳注腳。
用心守護：用愛陪伴成長
作為班主任，李老師是孩子們貼心的“荷葉媽媽”。從清晨到黃昏，她的心始終牽掛著班里的每一個孩子。她細心觀察每個孩子的情緒變化，耐心傾聽他們的煩惱與喜悅。無論是學習中的困惑，還是生活中的煩惱，孩子們都愿意向荷葉媽媽傾訴。她精心營造積極向上、互幫互助的班風，讓班級成了孩子們健康成長的溫馨家園。她深知家校協(xié)同的重要性，積極與家長溝通，搭建起家校共育的橋梁。這份細致入微的關愛與陪伴，讓她在坪上鎮(zhèn)教學點多次獲評鎮(zhèn)級“優(yōu)秀班主任”，她所帶的班級也始終洋溢著和諧向上的暖意。
星光不輟：扎根鄉(xiāng)土育桃李
八年光陰，李荷葉老師傾注青春于鄉(xiāng)村教育。從坪上鎮(zhèn)教學點的全能堅守，到花橋?qū)W校的專注耕耘，她沒有驚天動地的壯舉，唯有日復一日的備課、授課、批改與談心。在平凡的崗位上，她以扎實的素養(yǎng)和無私的奉獻，默默耕耘。她用學識啟迪智慧，以師愛守護成長，通過鉆研不斷提升自我。她的故事，是新時代鄉(xiāng)村教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的生動縮影。
她的光芒不似驕陽熾烈，卻如山間清荷般堅韌，如點點星光般持久，照亮著鄉(xiāng)村學子的前行之路，生動詮釋著“潛心耕耘育桃李，師者仁心映星光”的深意。這位花橋?qū)W校的優(yōu)秀園丁，繼續(xù)在鄉(xiāng)土沃野上，用愛與汗水書寫希望的篇章。
責編：洪曉懿
一審：洪曉懿
二審：蔣俊
三審：譚登
來源：華聲在線
