華聲在線5月15日訊（通訊員 彭文靜 湯思玲）為深入貫徹落實(shí)《嘉禾縣教育局整體推進(jìn)教育教學(xué)改革實(shí)施意見(jiàn)》精神，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，強(qiáng)化名師工作室對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的教學(xué)教研引領(lǐng)。5月14日，嘉禾縣第三中學(xué)承辦嘉禾縣劉杰初中語(yǔ)文名師工作室“送課到校”活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)日，嘉禾縣劉杰初中語(yǔ)文名師工作室的骨干教師深入嘉禾三中課堂，呈現(xiàn)多堂精品課程。語(yǔ)文課堂上，教師緊扣文本核心，創(chuàng)設(shè)沉浸式情境，引導(dǎo)學(xué)生品味語(yǔ)言、感悟情感，培養(yǎng)文學(xué)鑒賞能力；數(shù)學(xué)課堂中，授課教師將抽象知識(shí)具象化，借助邏輯推導(dǎo)與分層練習(xí)，助力學(xué)生突破思維瓶頸；英語(yǔ)課堂采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式，融合小組合作與情景模擬，強(qiáng)化學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用能力；歷史課以時(shí)間為軸串聯(lián)史實(shí)，通過(guò)史料分析與問(wèn)題探究，培育學(xué)生歷史思辨素養(yǎng)；化學(xué)課上，教師帶領(lǐng)學(xué)生觀察化學(xué)現(xiàn)象、剖析原理，激發(fā)學(xué)生科學(xué)探索熱情；地理課堂運(yùn)用多媒體技術(shù)，直觀呈現(xiàn)地理現(xiàn)象，助力學(xué)生構(gòu)建地理認(rèn)知體系。各學(xué)科教師教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，教學(xué)設(shè)計(jì)精巧，充分展現(xiàn)先進(jìn)教學(xué)理念與扎實(shí)專業(yè)功底，令聽(tīng)課師生收獲頗豐。
中午，全體參與教師在階梯教室開(kāi)展集中評(píng)課。各學(xué)科授課教師率先分享教學(xué)設(shè)計(jì)思路與教學(xué)反思。隨后，聽(tīng)課教師圍繞教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)方法運(yùn)用、學(xué)生學(xué)習(xí)效果等方面展開(kāi)熱烈研討。大家踴躍發(fā)言，從不同視角深入剖析課堂教學(xué)，既肯定授課教師的亮點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，也提出建設(shè)性意見(jiàn)和建議。整個(gè)評(píng)課過(guò)程氛圍熱烈，教師們?cè)诮涣髦信鲎菜季S火花，實(shí)現(xiàn)共同學(xué)習(xí)、共同提升。
嘉禾三中校長(zhǎng)李艷紅表示，此次 “送課到校” 活動(dòng)，為嘉禾三中教師搭建起與名師交流學(xué)習(xí)的橋梁，讓教師們近距離領(lǐng)略名師教學(xué)風(fēng)采，有效拓寬教學(xué)視野。一方面，嘉禾三中鼓勵(lì)教師積極投身各類教研活動(dòng)，加大校本研修力度，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力；另一方面，嘉禾三中將進(jìn)一步完善教育教學(xué)管理制度，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，著力提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生全面發(fā)展筑牢根基。
本次“送課到校”活動(dòng)不僅是強(qiáng)化城鄉(xiāng)教育融合的有效研討，更是推動(dòng)嘉禾教育改革與發(fā)展的重要舉措。嘉禾三中將以此為切口，多舉措激發(fā)教師的教學(xué)熱情，提升教育教學(xué)質(zhì)量，為嘉禾縣的教育事業(yè)注入新活力，開(kāi)啟新篇章。
責(zé)編：歐小雷
一審：歐小雷
二審：蔣俊
三審：譚登
來(lái)源：華聲在線
