華聲在線全媒體記者 劉迅 通訊員 龍瓊妃
滄桑迭變，八十余載春秋掠過沅澧兩岸。那些刻骨銘心的歷史瞬間，并未因歲月流逝而褪色，反而在代代相傳的集體記憶中愈發清晰。
今天，我們漫步在和平安寧的常德街頭，那段充滿血與火的歲月向我們發出深刻叩問：歷史留給我們的，除了傷痛與記憶，還有什么？我們又該如何將這份沉重的過去，轉化為走向未來的智慧與力量？
當11月1日防空警報在城市上空響起，當中小學生在人防教育基地體驗VR防空演練，當“愛我國防”的青春誓言在會場回蕩，我們看到的不僅是一次緬懷、一場紀念，更是一種傳承——從血淚記憶到全民共識的國防動員之路正在新時代延伸。
血淚記憶中的深刻啟示
“現在常德已成一片焦土。”“到處臭氣熏蒸，血肉狼藉。”“我們的屋子也被燃燒。”“此種慘狀，目不忍睹。”1939年6月30日，常德市民黃舶山在寫給在長沙求學的兒子黃西農的家書中，詳細描述了常德遭日軍轟炸后的慘狀。
（常德市博物館展陳的黃舶山家信。劉迅攝）?
黃舶山的家書所記錄的轟炸慘狀，僅是常德深重災難的序幕。短短兩年后，一場更為隱蔽而殘酷的襲擊——常德細菌戰，再度將這座城市拖入深淵。1941年11月，日軍違反國際公約，在常德上空撒播鼠疫細菌，導致疫情大暴發，無數平民在痛苦中掙扎死亡。
這場“看不見硝煙”的屠殺，與黃舶山筆下“焦土”“血肉”的轟炸慘象，共同構成了常德歷史上最為黑暗的雙重創傷。常德市博物館不僅以實物形式珍藏這封家書，更通過細菌戰專題展覽、歷史檔案陳列與受害者口述記錄等形式，將個體命運與時代浩劫緊密交織。
通過展陳宣教，黃舶山的家信，已從黃氏家族的私密話語，升華為全常德乃至整個民族共同的抗戰記憶。這封家書與細菌戰的歷史，不再只是靜默的檔案，而是連接烽火往事與和平今天的精神橋梁。
這些歷史片段，通過直抵人心的觸動，將個體傷痛轉化為集體反思，喚醒了公眾對家園安全的深刻認知，也讓國防動員教育在歷史的回響中，愈發堅實而深沉。
生動實踐里的精耕細作
昔日黃氏家書中“努力造就，將來好上戰場殺敵”的期待，在今天已轉化為系統化、常態化、趣味化的全民國防教育。從一家一戶的言傳身教，到中小學校的深耕細作，宣教陣地的轉移，見證了從危亡關頭的個體覺醒到承平歲月的全民共識。
在常德這片留有抗戰烙痕的土地上，國防動員宣教如何在校園里生根發芽、綻放異彩？
鼎城區江南小學以“國防和人防教育”為載體，交出了一份獨具特色的答卷。
走進江南小學，國防動員宣教的元素隨處可見。學校摒棄枯燥說教，開創了一條“體驗浸潤、紅色傳承、文化融合、實踐拓展”四位一體的特色宣教路徑，讓國防、人防知識在豐富多彩的活動中，化為學生真切可感的鮮活知識與自覺內化的家國情懷。
（江南小學人防宣傳教育基地外景。劉迅攝）?
江南小學的核心優勢在于其先進的人防宣傳教育基地。基地分兩期建設，集愛國教育、基礎知識、應急教育和活動展示四大功能于一體，并創新引入互動答題、體感電子翻書、高端武器模型及VR模擬體驗等科技設備。在這里，抽象的理論化為可觸摸、可交互的體驗，學生們在“課余玩耍”的輕松氛圍中，自然而然地掌握了防空防災技能，國防知識入腦入心。
另外，學校深度挖掘本地與國家的紅色歷史，將其作為鑄魂育人的生動教材。通過“清明祭英烈”“紅色主題班隊會”“開學第一課”等活動，開展“致敬革命英雄 爭當紅色少年”等主題教育，策劃“童心向黨創未來 我為祖國添光彩”系列互動實踐，鼓勵學生從“聽”和“看”，走向“畫”“寫”“做”和“創”。
武陵區東升小學則以“歷史+國防+童聲”三維融合，推動國防教育從“單向灌輸”走向“雙向共鳴”。
學校巧妙融合歷史與現實，開展“穿越時空的對話，聽我們講英雄的故事”主題教育，引導學生從“聽故事的人”變為“講故事的人”，讓紅色基因在表達中傳承，為新時代少年埋下“強國有我”的信念火種。在“迎國慶”這個特殊節點，通過“特警進校園”“千人合唱愛國歌曲”等互動形式，讓孩子們親手觸摸防暴裝備、聆聽特警講解，從“看客”變為“參與者”，在震撼中理解“守護”的意義。
這一系列探索，共同勾勒出國防動員宣教在校園中落地生根的生動圖景：它以科技體驗激發認知興趣，用紅色故事鑄就精神內核，借多元實踐深化價值認同。
創新發展下的全域浸潤
常德的國防動員宣教工作，正以細膩而深入的方式融入城市發展脈絡。從轟鳴的企業車間到瑯瑯書聲的校園，從紙墨留香的媒體版面到沉浸體驗的宣教展館，一幅全民參與、多維立體的生動圖景正在沅澧大地徐徐展開。
在企業一線，國防動員知識被轉化為實用的安全技能。常德市國動辦聯合金健米業，通過“人人講安全、個個會應急”的主題活動讓國防動員與生產實踐緊密相連。一場場應急疏散演練，一本本《現代防空防災》手冊，將“國家安全”這個宏大概念，轉化為每位員工觸手可及的自我保護能力。
與此同時，青春的力量同樣在為國防事業注入澎湃活力。在市國動辦組織的“愛我國防”演講比賽中，《沅江畔的紅領巾誓言》《以青春之名鑄國防之盾》等優秀作品脫穎而出，這些飽含深情的講述，不僅是語言的競技，更是國防意識的生動傳播，這些青春誓言，既是對歷史的深切回望，更是對未來的莊嚴承諾，讓捍衛家園的信念在血脈中奔涌、在時代中傳承。
（常德市國防動員宣教館展示墻。劉迅攝）?
在常德國動宣教館，知識的傳遞始終保持著溫度與深度。在上半年接待的2100余名參觀者中，有機關干部、學校師生，也有普通市民。他們在這里獲得的不僅是國防和人防知識，更是一份沉甸甸的安全責任。而媒體陣地上，一位位國防動員踐行者的故事正在廣泛傳頌，如退休老干部何澤遠畢生奉獻人防事業等事跡，被多方報道，引發熱議，成為激勵后來者的精神財富。
這種多點開花、立體滲透的實踐，共同構筑起具有常德特色的“全域浸潤式”國防動員教育新生態。它如同細雨潤物，將國防動員意識滲透進企業員工的技能里、融進青少年的誓言中、刻入參觀者的記憶里、匯入媒體的敘事里。
在這個生態中，每一個參與者都不再是被動的接受者，而是化身為國防動員理念的主動傳播者，共同編織著一張“人人參與、人人盡責”的國防安全網。
從歷史深處走來的國防動員工作，在常德被賦予了新的時代內涵——它不再僅僅是戰時的動員機制，更成為和平時期凝聚社會共識、筑牢精神防線的重要基石，讓居安思危的意識在這片經歷過戰火洗禮的土地上生生不息、薪火相傳。
責編：歐小雷
一審：歐小雷
二審：印奕帆
三審：魯紅
來源：華聲在線
