華聲在線11月21日訊（全媒體記者 余蓉 見習記者 沈可心）一位因指導學生成功創辦兩家企業，一位憑借創新創業教育成果，雙雙獲評正高級教授。今日，記者從省教育廳確認，兩位來自不同高校的教師通過湖南省新設立的“創業教育”類別職稱評審通道，光榮躋身正高級教授行列。
在湘潭大學，物理與光電工程學院教師李旭軍并非依靠傳統的論文與項目“過關斬將”，而是憑借一項過去在職稱評審中“不算數”的成果——指導兩名本科生創辦企業并成功運營，實現了從副教授到正教授的躍升。
“要是按以往的工科類評審體系，我可能評不上。”李旭軍坦言，“現在有了這條新通道，我們這些動手多、論文少的老師也看到了希望。”她長期深耕創新創業育人領域，培養出了一批具備創業能力與膽識的優秀學生。其中，學生李志崗創辦的北峪智能科技有限公司，已成長為國內智能裝備行業的創新者；另一學生程川和同學一起創立的重慶捷程未來科技有限公司，專注智能加工設備研發與生產，已手握9項專利、6項商標及3項軟件著作權。
在湖南工業職業技術學院，創新創業教研室主任尚曉麗則憑借10項與創新創業緊密相關的成果，包括指導學生榮獲全國職業規劃大賽金獎、建設兩門省級精品課程等，最終在競爭激烈的評審中成功晉升“創業教育”類別教授，“與往年不同，這次評審我有了適合自己的賽道，獲得感滿滿。”尚曉麗說。
這次破格晉升，源自一次精準的“政策接棒”。為鼓勵教師深耕創業教育，為每一名有創業意愿的大學生提供精準指導，湖南省系統性推進創業導師隊伍建設。今年3月，省教育廳出臺“兩直接、三優先”政策，明確為創業導師在職稱評審上予以優先。今年6月，省人社廳、省教育廳、省科技廳三部門聯合發文，明確支持高校為創業導師建立“單獨通道、單定標準、單列評審”的職稱評價體系。
政策引領下，多所高校迅速響應。記者從省教育廳獲悉，預計我省今年將有約30名創業教師憑實績獲評高級職稱。
責編：劉茜
一審：劉茜
二審：印奕帆
三審：譚登
來源：華聲在線
