華聲在線11月10日訊（全媒體記者 楊斯涵 通訊員 劉釗 黃文韜 虢晶 陳瑋）如何將創新創業政策案例轉化為思政“活教材”，引導青年學生在創業實踐中感悟責任擔當？近日，湖南省高校思政課教師骨干大學生創新創業專題培訓班在長沙理工大學開班，來自全省近百所高校的120余名思政課教師齊聚一堂，探索以思政課為湖南“三高四新”建設注入青春創業動能。
選樹創新創業典型、深挖湖南紅色資源與創業實踐亮點，打造可復制的“思創融合”教學樣本，成為此次培訓的核心內容之一。“跟黨學創業”課程將百年黨史視為偉大“創業史詩”，并結合VR教學實現價值與能力雙重培養；紅色創業教育課程構建“學、服、賽、訓、創”模式，引導學生在鄉村振興中踐行創業初心，這些特色課程讓參訓教師深受啟發。
為讓教師直觀感受創業扶持力度，學員走進58小鎮、岳麓山國家大學科技園等地，實地感受“公園+產業”的創業活力，詳細了解研發獎補、知識信用價值貸款等“科技創業組合拳”，以及相關平臺的服務功能，這些實踐場景為課堂積累了鮮活素材。
“以前講創業政策，總覺得隔著一層，不夠接地氣；現在有了實地觀摩的經歷，能把政策支持的細節、平臺服務的流程講得更透徹、更有說服力。”湖南師范大學教師陳佳坦言，接下來會把此次走訪的實踐案例轉化為教學資源，讓思政課跳出“純理論”的框架，更貼近學生需求。
責編：劉茜
一審：劉茜
二審：印奕帆
三審：譚登
來源：華聲在線
