華聲在線(xiàn)7月28日訊(全媒體記者 楊斯涵 通訊員 喬楚涵)為了規(guī)范特殊教育中職部(班)的設(shè)置與管理，推動(dòng)殘疾學(xué)生中等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，近日，湖南省教育廳發(fā)布《湖南省特殊教育中職部(班)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《標(biāo)準(zhǔn)》)，自發(fā)布之日起施行。
《標(biāo)準(zhǔn)》明確，特殊教育中職部(班)是指特殊教育學(xué)校、普通中等職業(yè)學(xué)校附設(shè)的，對(duì)初中畢業(yè)或同等學(xué)力的殘疾學(xué)生實(shí)施全日制中等職業(yè)學(xué)歷教育的機(jī)構(gòu)。其設(shè)置需遵循必要性和可行性相結(jié)合的原則，在地方教育行政部門(mén)統(tǒng)籌和指導(dǎo)下進(jìn)行。
在辦學(xué)條件方面，《標(biāo)準(zhǔn)》要求具備與辦學(xué)規(guī)模、專(zhuān)業(yè)教學(xué)和殘疾人特點(diǎn)相適應(yīng)的校園校舍，符合無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。同時(shí)，每個(gè)專(zhuān)業(yè)需有對(duì)應(yīng)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地，并根據(jù)殘疾學(xué)生實(shí)際需求設(shè)置醫(yī)療服務(wù)、心理輔導(dǎo)等專(zhuān)用場(chǎng)所和設(shè)備，條件暫不具備的可共享共用。
師資隊(duì)伍建設(shè)上，《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定需具備與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)且結(jié)構(gòu)合理的專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍。專(zhuān)任教師要符合《殘疾人教育條例》基本條件，“雙師型”教師不低于專(zhuān)業(yè)課教師數(shù)的30%，每個(gè)專(zhuān)業(yè)至少配備2名具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)中級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)任教師，還應(yīng)聘請(qǐng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兼職教師。相關(guān)輔助專(zhuān)業(yè)人員按1比15左右配備。主管校長(zhǎng)需熟悉職業(yè)教育規(guī)律，原則上具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷、中級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。
教育教學(xué)方面，《標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)要落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，建立德技并修、工學(xué)結(jié)合等育人機(jī)制，結(jié)合殘疾人身心特點(diǎn)等制定人才培養(yǎng)方案。鼓勵(lì)與企業(yè)共同開(kāi)展人才培養(yǎng)、課程開(kāi)發(fā)等，實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)原則上占總學(xué)時(shí)的50%以上。
辦學(xué)規(guī)模與專(zhuān)業(yè)設(shè)置上，《標(biāo)準(zhǔn)》指出要有基本的辦學(xué)規(guī)模，根據(jù)社會(huì)需要等合理設(shè)置專(zhuān)業(yè)，所設(shè)專(zhuān)業(yè)班額原則上為8至15人。《標(biāo)準(zhǔn)》鼓勵(lì)學(xué)校與其他中職學(xué)校合作辦學(xué)，共享資源，實(shí)現(xiàn)特殊教育與職業(yè)教育融合發(fā)展;鼓勵(lì)高職院校開(kāi)展中高職貫通培養(yǎng)。
在經(jīng)費(fèi)保障方面，特殊教育中職部(班)生均撥款標(biāo)準(zhǔn)按不低于當(dāng)?shù)赝瑢哟沃械嚷殬I(yè)教育學(xué)生生均撥款的3倍標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
責(zé)編：劉暢暢
一審：印奕帆
二審：蔣俊
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來(lái)源：華聲在線(xiàn)
